INCORPORANDO LAS TICS EN EL CURRICULUM

 

Estudiantes:

Marisol Hernández S

Trinidad Lamus Ramirez

Luz Alba Rueda Rangel

Grupo 2 socorro

 

Tutora: Ing. Melina Teresa Pedraza

 

Asignatura: física

TEMA: Fuerza y movimiento

Grado: cuarto de primaria

Objetivo: Identificar la relación entre fuerza y movimiento.

Competencia: Relaciona la fuerza con el movimiento y las causas que la producen.

 

 

ACTIVIDAD A

PENSANDO EN EL MOVIMIENTO

Según la ilustración que aplicaciones se experimentan para que haya el cambio de posición de la pelota.

 Complementa la información observando la secuencia del hipervínculo.

observa

 ACTIVIDAD B

FUNDAMENTACION CIENTIFICA

FUERZA Y MOVIMIENTO

DESCUBRAMOS COMO SE RELACIONA LA FUERZA Y EL MOVIMIENTO

CONCEPTUALIZACION

Fuerza es cualquier acción o influencia que modifica el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo.

El movimiento es el cambio de posición o de lugar que experimenta un cuerpo respecto de un punto que se considera fijo.

El álbum que se  relaciona a continuación, muestra con sus ilustraciones las clases de fuerzas; por ejemplo el pescador y el pez realizan fuerzas: el pescador hace fuerzas para halar el pez: Fuerza de acción, y el pez hace fuerza para regresar al agua: Fuerza de reacción.

Aplicamos fuerzas cuando alzamos o cargamos a nuestros compañeros, halamos de la cuerda, empujamos los objetos, estiramos el resorte o la banda de caucho, aplastamos o enrollamos la plastilina.

La fuerza puede ser realizada por el mismo objeto; es así como los animales pueden moverse. Sin embargo para mover o cambiar de forma un objeto, éste debe recibir una fuerza ajena externa a él.

Existen varias clases de fuerza además de la de acción y la de reacción. Por ahora analicemos  La fuerza de fricción o rozamiento la cual se produce cuando empujamos un objeto sobre el piso: si el piso no está liso, se produce una fuerza opuesta que dificulta el movimiento del objeto. (álbum)

Album

 

 

ACTIVIDAD C

 EJERCITACION

Observa el video de la elaboración del dinamómetro; es decir del aparato medidor de fuerzas y calcule que elementos ejercen más fuerza sobre la banda de caucho.

Elabora medidores de fuerza con los niños, desde su propia casa.

De: maritcitahernandezsi | 15 de octubre de 2010  | 6 reproducciones

 

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http://audiograbaciones2.galeon.com
Elabora el Dinamometro y haga prácticas con los niños, para que ellos calculen la fuerza necesaria para mover los objetos; esto ayuda a que los chicos empiecen a disfrutar la física desde temprana edad, todos sabemos la importancia de la praxis en la formación para obtener aprendizajes significativos , motivar la ciencia en los niños y llenar de éxitos los hombres del mañana.
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... (más información)

 

También  se puede observar el video en el enlace youtube http://youtube.com/watch?v=hdDL2Wlyyh8, este material lo elaboró y editó el grupo de estudiantes, basados en la información de la guía de Escuela Nueva.

 

 

ACTIVIDAD D

Queridos estudiantes participen del test que se elaboró en class marker (envío el enlace con un nuevo mensaje y las claves de usuario) o en la pag www.audiograbaciones.galeon.com